Η ΑΣΠΑΙΤΕ έχει ως κύριο στόχο την εκπαίδευση εκπαιδευτικών για την είσοδό τους στην Επαγγελματική Εκπαίδευση, καλύπτοντας ειδικότητες, όπως Εκπαιδευτικός Ηλεκτρολόγος Μηχανικός, Εκπαιδευτικός Ηλεκτρονικός Μηχανικός, Εκπαιδευτικός Μηχανολόγος Μηχανικός και Εκπαιδευτικός Πολιτικός Μηχανικός. Η εισαγωγή των φοιτητών στα Τμήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ γίνεται με την ισχύουσα διαδικασία εισαγωγής φοιτητών στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Το πτυχίο που χορηγούν τα Τμήματα της ΑΣΠΑΙΤΕ παρέχει δικαίωμα διδασκαλίας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση, ενώ αποτελεί και πτυχίο επαγγελματικής ειδικότητας, το οποίο ως προς τα επαγγελματικά δικαιώματα είναι ισότιμο και αντίστοιχο με αυτό του μηχανικού ΤΕ.
Επιπλέον, η ΑΣΠΑΙΤΕ, ως καθολική διάδοχος της ΣΕΛΕΤΕ, διατηρεί μια μακρά παράδοση δυναμικής παρουσίας στον ακαδημαϊκό χώρο, έχοντας καθιερωθεί ως το μοναδικό θεσμοθετημένο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην Ελλάδα για την εκπαίδευση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών τεχνικών και επαγγελματικών κυρίως μαθημάτων, που προορίζονται να διδάξουν στην Επαγγελματική και Γενική Εκπαίδευση.
Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ)
Στο πλαίσιο αυτό, η ΑΣΠΑΙΤΕ οργανώνει και υλοποιεί το αυτοχρηματοδοτούμενο Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ) για απόφοιτους ΑΕΙ που επιθυμούν να διδάξουν στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική και Γενική Εκπαίδευση. Το πρόγραμμα υλοποιείται σε 13 πόλεις της Ελλάδος: Αθήνα, Άργος, Βόλος, Ηράκλειο Κρήτης, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Κοζάνη, Λιβαδειά, Μυτιλήνη, Πάτρα, Σάπες Ροδόπης και Σέρρες και έχει διάρκεια δύο (2) ακαδημαϊκών εξαμήνων.
Το ΕΠΠΑΙΚ προσφέρει αναγνωρισμένη από το Υπουργείο Παιδείας Πιστοποίηση Παιδαγωγικής Επάρκειας. Το Πρόγραμμα συνδυάζει θεωρητικά μαθήματα στην Παιδαγωγική, την Ψυχολογία και την Εκπαίδευση με πρακτική στη διδασκαλία, ενσωματώνοντας τη θεωρία στην πράξη, με αξιοποίηση σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και εκπαιδευτικών τεχνικών, που συμβάλλουν στην ενεργητική συμμετοχή των σπουδαστών στη μαθησιακή διαδικασία, προάγοντας την αλληλεπίδραση μεταξύ διδάσκοντα και διδασκομένων.
Στους σπουδαστές, με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, απονέμεται το προβλεπόμενο Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, μετά από αξιολόγηση σε έντεκα (11) μαθήματα του προγράμματος σπουδών και σε Πρακτικές Ασκήσεις Διδασκαλίας (ΠΑΔ). Οι ΠΑΔ αποτελούν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα πρακτικής παιδαγωγικής και διδακτικής εξάσκησης σε ασφαλές και ελεγχόμενο περιβάλλον, αρχικά στον χώρο της ΑΣΠΑΙΤΕ και στη συνέχεια σε πραγματικές συνθήκες σε επιλεγμένες συνεργαζόμενες με την ΑΣΠΑΙΤΕ σχολικές μονάδες.
Το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής Επάρκειας του ΕΠΠΑΙΚ αναγνωρίζεται και μοριοδοτείται από τον ΑΣΕΠ. Οι κάτοχοι του Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής Επάρκειας της ΑΣΠΑΙΤΕ προηγούνται όλων των υποψηφίων στους Πίνακες του Υπουργείου Παιδείας για διορισμό ως μόνιμοι ή αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.
Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (ΠΕΣΥΠ)
Η ΑΣΠΑΙΤΕ υλοποιεί το «Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό» (ΠΕΣΥΠ), το οποίο απευθύνεται σε πτυχιούχους ΑΕΙ, που ενδιαφέρονται για την απόκτηση επιστημονικών γνώσεων και δεξιοτήτων στα πεδία της Συμβουλευτικής και της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας, καθώς και την εφαρμογή αυτών στην εκπαίδευση και την απασχόλησησε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς. Το πρόγραμμα υλοποιείται σε Αθήνα, Βόλος, Θεσσαλονίκη, Κοζάνη, Πάτρα και Σέρρες και έχει διάρκεια δύο (2) ακαδημαϊκών εξαμήνων.
Αναλυτικότερα, το πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (ΠΕΣΥΠ), σύμφωνα με τη νομοθεσία και τον κανονισμό σπουδών του, έχει ως σκοπό να ειδικεύσει πτυχιούχους στο αντικείμενο «Συμβουλευτική – Προσανατολισμός», ώστε να είναι σε θέση να λειτουργήσουν με επάρκεια ως εξειδικευμένοι λειτουργοί σε διάφορους φορείς, τόσο στην Εκπαίδευση και την απασχόληση όσο και αλλού στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.
Οι σπουδαστές του ΠΕΣΥΠ προκειμένου να λάβουν το Πιστοποιητικό Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό υποχρεούνται να έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς έντεκα (11) μαθήματα του προγράμματος σπουδών και να έχουν πραγματοποιήσει 300 ώρες Πρακτικής Άσκησης σε εφαρμογή του θεσμού ΣυΕΠ.
Με την αποφοίτησή τους αποκτούν εργασιακά δικαιώματα συμβούλου σταδιοδρομίας/επαγγελματικού προσανατολισμού.
Διαδικασία εισαγωγής στα προγράμματα ΕΠΠΑΙΚ και ΠΕΣΥΠ
Η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην κλήρωση για φοίτηση στο Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ) και στο Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (ΠΕΣΥΠ) του ακαδημαϊκού έτους 2025-26 συνεχίζεται μέχρι και τη Δευτέρα 25 Αυγούστου 2025 ώρα 19:00.
Η υποβολή αιτήσεων πραγματοποιείται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας aspete.gr και βάσει των σχετικών οδηγιών στην ίδια ιστοσελίδα.
Η εισαγωγή των σπουδαστών στο ΕΠΠΑΙΚ και το ΠΕΣΥΠ για το έτος 2025-2026 θα γίνει με δημόσια, ανοικτή προς το κοινό, ηλεκτρονική κλήρωση που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 29 Αυγούστου 2025 ώρα 12:00 στις εγκαταστάσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ στην Αθήνα.
Μετά τη λήξη της προθεσμίας για υποβολή αίτησης, οι ενδιαφερόμενοι θα ενημερώνονται για τα επόμενα στάδια της διαδικασίας και τις προθεσμίες με δική τους ευθύνη και μέριμνα αποκλειστικά μόνο μέσω της ιστοσελίδας aspete.gr.
Η διάρκεια των Προγραμμάτων ΕΠΠΑΙΚ και ΠΕΣΥΠ είναι ένα ακαδημαϊκό έτος, με ημερομηνία έναρξης την 6η Οκτωβρίου 2025 και ημερομηνία λήξης την 5η Ιουνίου 2026. Η φοίτηση στα Προγράμματα ΕΠΠΑΙΚ και ΠΕΣΥΠ πραγματοποιείται με υποχρεωτική φυσική παρουσία των σπουδαστών απογευματινές ώρες, μετά τις 16:00, τουλάχιστον τρία απογεύματα την εβδομάδα. Επιπλέον, για την πραγματοποίηση των Πρακτικών Ασκήσεων Διδασκαλίας απαιτείται πρωινή ή απογευματινή παρουσία των σπουδαστών για επτά (7) ημέρες συνολικά σε όλο το ακαδημαϊκό έτος.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες, πριν από την υποβολή της αίτησής τους, είναι απαραίτητο να ενημερωθούν επακριβώς και πλήρως από τις Πλατφόρμες Υποβολής Δικαιολογητικών ΕΠΠΑΙΚ 2025-26 και ΠΕΣΥΠ 2025-26, οι οποίες είναι αναρτημένες στον διαδικτυακό τόπο της ΑΣΠΑΙΤΕ (aspete.gr) καθώς και από τα υπόλοιπα σχετικά αναρτημένα έγγραφα, όπως οι Κανονισμοί Σπουδών του ΕΠΠΑΙΚ και του ΠΕΣΥΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)
Ακολουθήστε το 
