Με χρηματοδότηση 56,2 εκατ. ευρώ από το ΕΣΠΑ, το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στην ίδρυση και αναβάθμιση 1.000 σχολικών βιβλιοθηκών πανελλαδικά. Το έργο περιλαμβάνει την πρόσληψη 400 βιβλιοθηκονόμων, την ενίσχυση 8.000 σχολικών μονάδων με συλλογές φιλαναγνωσίας και την ψηφιακή διασύνδεση με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, δημιουργώντας ένα σύγχρονο δίκτυο μάθησης για τους μαθητές.
Επένδυση 56,2 εκατομμυρίων ευρώ για αναβάθμιση σχολικών βιβλιοθηκών σε όλη την επικράτεια
- Περισσότερες από 1000 νέες και αναβαθμισμένες σχολικές βιβλιοθήκες σε όλη τη χώρα
- 400 προσλήψεις βιβλιοθηκονόμων
- Περισσότερες από 8.000 σχολικές μονάδες ενισχύονται με συλλογές φιλαναγνωσίας
- Ψηφιακή διασύνδεση με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και τις Δημόσιες Βιβλιοθήκες
Με πρωτοβουλία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη σε συνεργασία με τον Αναπληρωτή Υπουργό Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών Νίκο Παπαθανάση, ο οποίος επικύρωσε τη σχετική απόφαση, εντάσσεται στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή» του ΕΣΠΑ 2021-2027 το έργο «Ίδρυση, Ενίσχυση και Εμπλουτισμός Σχολικών Βιβλιοθηκών», με συνολικό προϋπολογισμό 56.211.420 ευρώ.
Σκοπός της συγκεκριμένης δράσης αποτελεί η προώθηση της φιλαναγνωσίας και η ουσιαστική επαφή των μαθητών με το λογοτεχνικό βιβλίο, συμβάλλοντας ενεργά στη δημιουργία μιας ισχυρής αναγνωστικής κουλτούρας εντός του σχολικού περιβάλλοντος.
252 νέες σχολικές βιβλιοθήκες σε όλη την Εκπαίδευση – Για πρώτη φορά το Νηπιαγωγείο αποκτά οργανωμένη σχολική βιβλιοθήκη
Το έργο περιλαμβάνει τις εξής προβλέψεις
- την ίδρυση, για πρώτη φορά, 25 σχολικών βιβλιοθηκών προσχολικής εκπαίδευσης, με προμήθεια επίπλων, βιβλίων και λοιπού εξοπλισμού,
- την ίδρυση 227 νέων σχολικών βιβλιοθηκών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με προμήθεια βιβλίων, τεκμηρίων και λοιπού υλικού, επίπλων, Η/Υ και λογισμικού διαχείρισης των συλλογών τους,
- την ενίσχυση 400 υφιστάμενων σχολικών βιβλιοθηκών, με αναβάθμιση συλλογών, προμήθεια Η/Υ και λογισμικού διαχείρισης των συλλογών τους,
- την ενίσχυση περίπου 400 επιπλέον σχολικών βιβλιοθηκών, με προμήθεια Η/Υ και λογισμικού διαχείρισης των συλλογών τους.
Περισσότερες από 8.000 σχολικές μονάδες ενισχύονται με συλλογές φιλαναγνωσίας
Δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στην ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας, καθώς το πρόγραμμα προβλέπει την ενίσχυση 8.143 σχολικών μονάδων με συλλογές, οι οποίες αποτελούνται από 50 τίτλους βιβλίων για τα νηπιαγωγεία και έως 100 για δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια. Με αυτόν τον τρόπο, ωφελούμενες θα είναι όλες οι σχολικές μονάδες που ανταποκρίθηκαν στο ερωτηματολόγιο του Υπουργείου Παιδείας.
400 εξειδικευμένοι βιβλιοθηκονόμοι στα σχολεία
Το έργο προβλέπει τη στελέχωση των βιβλιοθηκών με 400 βιβλιοθηκονόμους, οι οποίοι θα απασχοληθούν με συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου. Κάθε επαγγελματίας θα έχει την ευθύνη υποστήριξης δύο έως τριών σχολικών βιβλιοθηκών, συμβάλλοντας στην εύρυθμη λειτουργία τους και στην αξιοποίηση του υλικού τους.
Σε πρώτη φάση, οι βιβλιοθηκονόμοι θα τοποθετηθούν σε μονάδες που διαθέτουν ήδη βιβλιοθήκη, βάσει αντικειμενικών κριτηρίων. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται η αναλογία μαθητών και σχολικών βιβλιοθηκών ανά Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ο χαρακτηρισμός τους ως ιδρυμένων βιβλιοθηκών στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ του Β΄ και Γ΄ ΚΠΣ οι οποίες παραμένουν λειτουργικές και το μέγεθος των συλλογών τους.
Ψηφιακό δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών – Διασύνδεση με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος
Κρίσιμη δράση αποτελεί η ψηφιακή αναβάθμιση και η διασύνδεση του Δικτύου. Προβλέπεται η εγκατάσταση λογισμικού διαχείρισης, η δημιουργία τοπικών δικτύων και η βιβλιοθηκονομική επεξεργασία τεκμηρίων για τη δημιουργία Εθνικού Συλλογικού Καταλόγου. Οι δράσεις αυτές αποτελούν αναγκαίες προϋποθέσεις για τη διασφάλιση της λειτουργικότητας και της διασυνδεσιμότητας σε εθνική κλίμακα. Παράλληλα, προβλέπεται η υπαγωγή του Δικτύου στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και τις Δημόσιες Βιβλιοθήκες.
Επιλογή και προμήθεια βιβλίων, τεκμηρίων, επίπλων και εξοπλισμού
Το έργο περιλαμβάνει την επιλογή και προμήθεια βιβλίων και τεκμηρίων μέσω διαγωνιστικών διαδικασιών, καθώς και την προμήθεια επίπλων και λοιπού εξοπλισμού. Για την επιλογή του υλικού ανά θεματική κατηγορία, θα συγκροτηθεί «Εθνική Συντονιστική Επιτροπή Σχολικών Βιβλιοθηκών (Ε. Σ. Ε. Σ. Β.)», η οποία θα επικουρείται από Ειδικές Επιστημονικές Επιτροπές και Θεματικούς Υπευθύνους. Με αυτόν τον τρόπο διασφαλίζεται η αντικειμενικότητα και η διαφάνεια, βασιζόμενες στις αρχές της επιστημονικής επάρκειας και της ισόρροπης συμμετοχής.
Επικαιροποιείται το θεσμικό πλαίσιο των Σχολικών Βιβλιοθηκών
Για την απρόσκοπτη υλοποίηση, με τα άρθρα 71, 72 και 73 του Ν. 5291/2026 επικαιροποιείται το θεσμικό πλαίσιο για την οργάνωση και λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών.
Ο σχεδιασμός βασίστηκε σε πανελλαδική χαρτογράφηση των αναγκών
Ο σχεδιασμός της Πράξης βασίστηκε σε συστηματική συλλογή και ανάλυση δεδομένων, καθώς και σε τεκμηριωμένες καλές πρακτικές. Κεντρικό εργαλείο αποτέλεσε η πανελλαδική χαρτογράφηση μέσω ενός ειδικά σχεδιασμένου ερωτηματολογίου. Το νέο έργο αποτελεί μια συνολική παρέμβαση, ώστε η βιβλιοθήκη να καταστεί αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ζωντανό κύτταρο της σχολικής κοινότητας.
Η Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε «Θέλουμε το βιβλίο να ξαναβρεί μια ουσιαστική θέση στην καθημερινότητα του σχολείου. Προχωράμε σε παρέμβαση με περισσότερα από 56 εκατ. ευρώ, 1.000 νέες και αναβαθμισμένες βιβλιοθήκες, 400 βιβλιοθηκονόμους και συλλογές σε πάνω από 8.000 μονάδες. Για πρώτη φορά οργανωμένες βιβλιοθήκες φτάνουν στο Νηπιαγωγείο, ενώ δημιουργούμε σύγχρονο ψηφιακό δίκτυο. Η ουσία βρίσκεται μέσα στην τάξη ένα παιδί να ανακαλύψει ένα βιβλίο που θα του γεννήσει απορία και θα το κάνει να αγαπήσει το διάβασμα. Η πρόσβαση στη γνώση είναι ευκαιρία που οφείλουμε σε κάθε παιδί».
Ο Νίκος Παπαθανάσης υπογράμμισε «Η δημιουργία δικτύου 1000 σχολικών βιβλιοθηκών, η ενίσχυση με συλλογές, η ψηφιακή διασύνδεση και η πρόσληψη 400 βιβλιοθηκονόμων, προστίθενται στις παρεμβάσεις των κυβερνήσεων του Κυριάκου Μητσοτάκη για την αναβάθμιση της Παιδείας. Η απόφαση αυτή αποδεικνύει ότι η στρατηγική προτεραιότητα για ένα σύγχρονο δημόσιο σχολείο γίνεται πράξη μέσω ευρωπαϊκών πόρων. Με σχέδιο και συνέπεια εντείνουμε την προσπάθεια ώστε κάθε ευρώ να φτάσει στις αίθουσες, στα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μας».
